Je viens de recevoir un petit paquet de supports pédagogiques, provenant de l'organisme belge ADA, permettant de mettre en oeuvre des ateliers de refléxion et d'actions autour de la sensibilisation des jeunes, et en particulier des jeunes filles et des femmes auprès du milieu de l'informatique.

La série de supports, les "outils ADA", se déclinent sous plusieurs formes et types d'actions que je déclinerais un peu plus loin.. Qui est ADA? présentation (Attribution-NonCommercial 2.0 Belgium):

  • "Le projet Ada vise à favoriser l'accès des femmes aux Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication. L'objectif de ce site est de fournir aux femmes qui envisagent de s'orienter dans les métiers des NTIC et à celles qui travaillent déjà dans ce domaine, des outils, des informations, des réflexions sur ces métiers et sur la place des femmes dans ce secteur."

Comme évoqué précedemment, les supports fournis permettent la mise en place d'animations, dont sans doute certaines auront déja été mises en place dans bien des EPN, mais ce qui fait toute la différence, c'est que l'on peut mettre en cohérence, autour d'un thème très fort -la (non-)présence des femmes dans l'informatique- ces ateliers, dont le déroulement peut se faire suivant un scénario élaboré avec les autres outils fournis, plus axés sur la réflexion autour de ce thème...

Les Outils Ada:

  • Le CD ROM « Informatisons ! »est un outil principalement destiné à l'information professionnelle, déclinant les principaux types de professions en relation avec les TIC, illustrés par des entretiens avec des professionnelles su secteur.
  • La Brochure « Cherchez la fille ! » propose un point de vue théorique sur les différents mécanismes qui écartent les filles de ce secteur, soi-disant trop "technique"
  • Le Scénario « pimp IT up ! » fournit un scénario de rencontre entre professionnels de l'éducation et professionnels et entreprises des TIC, afin de susciter le débat, l'intérêt au secteur
  • "Joli ciel, vous avez dit logiciel ?": a mon avis l'outil potentiellement le plus intéressant à mettre en place: un théatre-forum, mettant en scène certaines représentations stéréotypées, invitant à se mettre dans la peau (le but d'un théatre-forum!) des personnages, d'agir en leur lieu et place; Le DVD contient une série de sketches à visionner, mais le plus intéressant consisterait à mettre ne place ce genre d'atelier..
  • Les affiches d’ADA: 4 posters à afficher au sein de la structure, 3 jeunes informaticiennes qui racontent leurs histoire : Lise, analyste-programmeuse, Anaïs, webmaster et Nadia, gestionnaire réseaux
  • Au-delà des images: Un outil pédagogique pour analyser, comprendre et déconstruire l’image des femmes et des nouvelles technologies. Que voit-on dans les images ? Qu’en penser ?
  • La mallette pédagogique « Cybersoda » C'est la malette qui pemet de mettre en place des ateliers d'initiation à l'informatique, déclinés en cinq modules; en pratique, on trouvera beaucoup de ressources en ligne ainsi que de la doc disponible sur le live-CD (basé par ailleurs sur knoppix) ainsi que le pack logiciel libre (Gimp, NVU, etc..) disponible sur un second CD; Libre cours à l'animateur pour mener les ateliers. Les modules:
    • Le net malin
    • Hardware
    • Programmation
    • Création de site
    • Montage d'images
  • Le Grand Quiz "Gender en ICT": quizz pour les entreprises du secteur, pour en évaluer la place des femmes... >> Quizz ici!

Tous ces outils sont disponibles sur demande et gratuitement via ce formulaire

Bref, avec tout ça, que d'idées et de possibles, en terme de partenariats (lycées, collèges, CIOs, missions locales, entreprises, compagnies de théatre..), de notions engagées (égalité des chances, sexisme, sensibilisation technique, estime de soi..), et de types d'action (semaines thématiques, ateliers décentralisés, action au quotidien..). La ressource en ligne de cet article:

Autre ressources importante: